关于正能量、负能量、自杀的小女孩还有那个老师

今年的负面新闻够多了。就在前两天,又一个可能是9岁的小女孩从学校跳楼自杀了。她自杀的原因是语文老师对她的作文进行了莫名其妙的批评与修改,并对小女孩进行羞辱和人身攻击。那个老师当着全班的面打了小女孩。不久,小女孩就从学校的楼上跳下去,死了。

很明显,老师是直接责任的。先抛开小女孩的作文写的好不好不说,单说这个老师的做法,她当着全班的学生批评一个小孩,甚至还打她。不要说孩子,即便是对成年人这也是难以接受的。更何况小孩的身体、心里都还没发育成熟,她们怎么能承受这样的行为。每一个孩子都应该被尊重、被关爱,他们幼小的心灵是那么的脆弱,那个老师她怎么做得出来!

再说说那些家长,当大家知道小女孩跳楼自杀的消息后,有一个家长居然发起了给老师点赞的“接龙”,这已经够奇葩了,更奇葩的是很多家长都对这个老师点赞。我想说的是,这些家长不是傻子,更不是铁石心肠。孟子说,人皆有恻隐之心,这样的老师对待自己的孩子,你们不去反对,抗议,居然还要给她点赞。这只能说明,教师的权利对家长来说太大了,大的像山一样。家长和孩子只能对老师的命令言听计从。这是和其可悲的事,在其他学校未必有老师这么的坏,但老师对家长也都是说一不二的。深想一层,如果有公平、公正、透明的法律体系,这些问题会少很多、很多。

再说说老师批改的作文,老师批评的点之一是,负能量太多。她可能是发自本心的认为应该写正能量的内容,如果是这样的话,我只能说这个老师也是个悲哀。她接受的教育和环境的影响就是缺乏批判思维的,缺乏辩证的。她是可怜的,却孩子用畸形的思想去毒害下一代是她的错,更是学校的错。

对于有人评论小女孩的心里承受能力问题,我不想说了,因为那不是问题的关键。