前一阵偶然写的一段，没有修改，思路也许混乱，暂且记录在这。
竞争的根源在于稀缺，人们对稀缺的恐惧造成了不可避免的竞争。恐惧的程度与马斯洛的需求金字塔对应，越是底层资源的稀缺，人们越恐惧，因为那决人生死，比如：住房、养老、医疗。
稀缺有自然形成的，有人为形成的，自然形成的稀缺不可避免，比如黄金。人为形成的稀缺原则上可以消除，但很难，比如权贵阶层对资源的把持在全世界范围都是各普遍现象，而且没有显著的解决办法。
既然稀缺不可避免，竞争自然也不可避免。
如何能在人生的竞争中获得优势呢？学习算是一个捷径。通过努力学习，继而获得一份好工作，获得分配资源的筹码。
怎么才算学的好呢？上个好学校，取得好名次算。
所以教育的内卷来自于谁呢？
好的社会对资源的二次分配趋近于公平，人类个体不会为了生存而劳心费神，在满足了基本的生存需求后，人才可能追求人生价值的事。
办法呢？改变体质，让人为造成的稀缺减少，满足人们的生存需求。让人不为了能活着而劳心费神，释放人和活力。